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  最关键的是,这堂课的目的已经达到,看看那群瘫坐在地,大口喘着粗气擦着汗,身心都给累到不行的生,就知道他们对这堂课,肯定是记忆深刻,多年后都不会忘。

  这便足够了。

  至于一根灵参?虽然珍贵,但对杜仲来说,也就那样,送得起。

  同学们对苏木得到灵参很羡慕,但是没人嫉妒,毕竟突破幻术结界,苏木出力最大,而且灵参也的确是被他抓到的。

  “谢谢杜老师。”

苏木很高兴。

  这可是灵参啊,要是拿回去煲汤给妹妹喝,可是能大补元气的,说不定就能治好她正气虚衰的毛病。

  灵参仿佛察觉到了危险,身体、根须猛地一阵颤动。

  杜仲手一抬,之前被他收起来的红绳,‘嗖’的一下飞到了苏木手上,系住了灵参。

  灵参立马不动了。

  原来是好这一口?一看就不是什么正经参。

  杜仲指点道:“这灵参你拿回去,在院子里挖个坑埋下,定期浇水。它蕴含的灵气,以你现在的情况是承受不住的,剪点儿根须吃就行了。它的根须被剪了,要不了几天就能长出,只要别剪的太勤,就能一直有的吃。另外在没有把它养家之前,千万别把红绳解开,不然它跑了,我可不负责找回。”

  苏木听的连连点头,并问:“杜老师,要怎么做,才能把灵参养家?”

  “这个问题提的好!”

杜仲赞了一句,就在苏木以为他要回答的时候,却听他说:“这在以后的课堂上会讲,你只要别走神开小差,就一定能学到。”

  随后,他又对周围的同学说:“这个知识点也是会考的,你们要认真听。如果考到了没做对,我可是会增加课堂实验量的!”

  “……”

  生们齐齐打了个寒颤。

  这老师,忒狠了!

  第1o3章报应

  苏木把灵参放进裤兜,这玩意儿已经有了一些智慧,不能放进校徽的次元空间里,好在它被红绳绑住后,就跟普通的人参一样,不会再动,不然多少有些尴尬。

  仔细看绑住灵参的红绳,就是一条普通的绳子,绑法也没有什么独特之处,居然能够将灵参封印,使之无法动弹,也是神奇。

  苏木不知道原因,问杜老师吧,只说以后会讲,让他认真听课。

  一转眼的功夫,药物学的两节课结束,几只希有鸟飞了过来。

  站在鸟头上的灵猴,手里面举着一个个牌子,上面或是写着“灵肴”

、或是写着“驭兽”

等等字样。

  这是学校安排的巴士鸟,用来接送学生前往不同专业的课堂。

  灵猴站在希有鸟的头上,冲刚上完药物学的生们一边招手,一边‘叽叽’叫个不停,仿佛是在说:“上车,上车。”