第91页 （第1页）

  可是柏今意说得也没有错，初三阶段，不能耽误学生的前程。

  死神既不想耽误学生，也不想让柏今意工作。

  他左右为难，若有所失，飘到沙床上呆。

  柏今意则要准备出门了，学生考完了，老师要在指定区域内统一批改卷子，这是为了防止一些作弊情况的生。

  正是梅雨的季节，下了好长一段时间的雨，天气又反复了。收进柜子里的大衣，重被翻出来，柏今意正穿外套，坐在沙上的死神忽然叫了一声：

  &1dquo;啊！

”

  &1dquo;怎么了？”

  &1dquo;柏老师，我有办法了！

我能既不耽误学生们，又让你的手腕好好休养！

”

  &1dquo;？”

  &1dquo;我们来变个魔术吧！

”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;？”

  当柏今意穿着一件宽松的大衣，和死神一同到了指定区域的时候，死神的魔术便公布了：

  柏今意端端正正地坐在位置上，他完好的左手套进了大衣的衣袖里，右手却没有，而是借着大衣的遮挡，垂放在身侧，空出来的右手衣袖，由变出实体的死神戴着手套，伸手穿过。

  这样，柏今意受到损伤的右手能够休息。

  而死神完好无缺的灵活右手，能够瞒天过海，在监控和办公室其他老师的双重监督下，自由地帮助柏今意批改卷子。

  死神将自己想出来的办法告诉柏今意后，又反复在脑海中模拟几次，觉得应该没有问题：&1dquo;柏老师，这样应该可以吧？”

  &1dquo;虽然可以，但是&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;但是？”简无绪奇怪。

  &1dquo;我还是自己来吧。”

  &1dquo;可是你的手受伤了啊。”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;而你又不愿意休养。”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;万一留下后遗症呢？”

  &1dquo;人体没有那么脆弱&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;可是人体确实真的很脆弱。”简无绪有点费解，&1dquo;柏老师不同意的理由是什么呢？”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;靠太近了&he11ip;&he11ip;”